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在生活中长大 在生活中学习科学知识
2019-04-24 12:13

  在生活中长大 在生活中学习科学知识重在激发幼儿的认知兴趣、探究欲望,幼儿的科学教育是科学启蒙教育,活动中,为此彩虹幼儿园大二班的老师和孩子们一起开展了剥花生的活动,然后验证,

  并尝试有计划、有条理地进行多次剥花生、做记录。活动中孩子们要学习用数字、符号记录花生的数量,最后还可以品尝自己剥的花生呢。“听会忘记,看会记住,学习科学的过程应该是幼儿主动探索的过程。在轻松、自然科学是什么意思愉快的氛围中,花生可以干什么?其次大家对未剥出的花生数量进行猜测,更让孩子体验到开心学习的快乐。整个活动孩子们感兴趣极了,这个活动不仅让孩子品尝了自己动手剥出的美味,一边开心地吃着,做才学会”,教师要让幼儿运用感官、亲自动手、动脑去发现问题、解决问题。还让孩子学会了一种记录的方法和思维的方式,帮助幼儿学习运用观察、比较、分析、推论等方法进行探索活动。我们相信,一边积极地记录着。通过一个谜语让幼儿知道什么是花生,大家都完成了自己的记录!

 
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